Wypowiedzi uczniów i nauczycieli na temat Metody Callana

[Ula]

Czasem podczas lekcji pojawiają się dziwne zdania i sformułowania, np. "I'm tasting my finger", co mnie osobiście dziwi, ale nie przeszkadza. To tyle, jeśli chodzi o jakiekolwiek negatywy tej metody. Poza tym tematy lekcji są przydatne w codziennym życiu. Zdania czasem sprawiają trudność ze względu na swoją obszerność, ale myślę, że to bardzo uczy wytrwałości i systematyczności- a więc kolejny plus!

[smela]

Dzięki Agarette za wyczerpującą wypowiedź. Według metody nauczyciel nie może zmieniać pytań, ale podzielam twoją opinię,że czase należy trochę "odpuścić" i pozwolić uczniom na trochę własnej twórczości. Jeśli się tego nie robi atmosfera na lekcjach może być sztywna i nieco stresująca. A co do wypowiedzi Ulki wydaje mi się,że dziwne pytania mają ułatwiać zapamiętywanie. Zresztą wiele osób, nawet po dłuższej przerwie w nauce, przypomina sobie te właśnie pytania np. wstając rano z łóżka. No cóż z zasadami metody trzeba się poprostu pogodzić i je stosować

[Ania]

Maetoda callana uczylam sie 1,5 roku, zajęcia bardzo mi się podobaly. Ten sposob nauki byl dla mnie odpowiedni, ponieważ bardzo szybko i latwo zapamietywalam. Jedyną rzeczą, ktora mi przeszkadzalo, bylo to, że zmieniali się lektorzy. Niektórzy z nich nie umieli po polsku, a ich wypowiedzi byly niewyraźne i chaotyczne, powodowalo to niezrozumienie i blędne odpowiedzi.

[smela]

Według MC najlepsi lektorzy to właśnie "native speakerzy". Rozmawiałam z jednym z przedstawicieli dużej szkoły Callana i stwierdził, że gdyb nie wymogi zatrudnialiby samych Polaków, bo łatwiej się z nimi współpracuje. Z drugiej strony jadąc do jakiegoś kraju anglojęzycznego spotykamy się z różnymi akcentami i prawda jest taka,że nikt nie mówi do nas powoli i wyraźnie. Być może MC właśnie do tego przygotowuje. Pozdrawiam:)

[adamoz]

jeśli chodzi o mnie to Callan to zupełna porażka, zajęcia nuidne, w kółko powtarzaliśmy to samo. A efekty? Kiedy przeniosłem się do grupy FCE tradycyjną metodą musiałem dużo nadrabiaś. Wniosek-nie ma cudów. Zresztą dla każdego coś innego.

[Izabella]

Metoda Callana przynosci pozadane efekty. Moimi jedynymi zastrzerzeniami do niej sa: zamalo cwiczen z gramatyki, za szybkie przerabianie kolejnych czasow gramatczynych oraz brak wtornych cwiczen z nimi zwiazanych. Powoduje to dosc duzy odesetek ludzi, ktorzy rezygnuja z dalszej nauki tym tokiem. Nawet wedlug lektorow metoda ta potrafi skutecznie skomplikowac stosowanie czasow w mowie oraz pismie. Jednak jest to garstka minusow w calym ogromie plusow. I mimo wszystko polecam ja wszystkim chcacym podniesc swoje kompetencje jezykowe. Mam doswiadczenia z innymi metodami, aczkolwiek ta jest moim zdaniem najlepsza. Dziekuje

[smela]

Cieszę się,że ktoś wspomniał o problemach z czasami. Co sądzicie o zestawianiu dwóch czasów na jednych zajęciach?

[adamoz]

mnie mieszanie czasów zupełnie nie przeszkadzało, ale były osoby które nie mogły się w tym połapać, więc miały duuuże problemy

[piotr]

uczyłem się Callanem miesiąc i szło mi jak krew z nosa. Uczyłem się sam z komputera i szło mi wolno i ciężko. W szkole języki też mi nie wchodziły. Jeśli coś mnie nie interesuje, to nic z tego nie wychodzi. Miałem motywację. Chciałem uczyć się dla siebie, bo w pracy język jest mi niepotrzebny. Myślę, że większe efekty osiągnąłbym ucząc się w grupie z lektorem. To bardziej motywujące. Mimo tego,że mi sie nie powiodło i tak uważam że metoda jest bardziej skuteczna niż te tradycyjne.

[Agarette]

Co do kilku czasów na jednych zajęciach - dla mnie jest to bardzo dobre. Zawsze myliły mi się czasy, tutaj wszystko porządnie jest to tłumaczone, jaka konstrukcja, kiedy używamy itd. i przez to, że te czasy przeplatają się w pytaniach łatwo się je zapamiętuje.

A co do zmiany lektorów - jest to ogromny plus, bo stykamy się z wieloma odmianami akcentów. Na początku miałam z tym problemy, bo nie mogłam się połapac, ale teraz rozumiem lekotra z Kanady, Stanów, Anglii, Nowej Zelandii czy Australii... To jest właśnie dobre, bo jak się pojedzie do kraju anglojęzycznego czy w ogóle za granicę, to przecież nie każdy mówi z tym samym akcentem.

[smela]

Poznanie różnych akcentów i rozumienie ich to faktycznie ważna sprawa. A co do czasów, to są dobrze objaśnione. Niestety wielu uczniów, którzy rozumieją definicje gramatyczne, nie potrafią poprawnie zastosowac zasad.

[Pietka]

Uczę sie callanem od 10 miesięcy. Nigdy wcześniej nie uczyłem sie angielskiego, było kilka lat niemieckiego, kilka francusckiego. Z angielskim miałem do czynienia w komputerze, w filmach, piosenkach, więc jako takie ogólne obycie się zdobyło(stąd znałem już wiele słów, choć nie zawsze wiedziałem jak się je wymawia). Teraz po 10 miesiącach rozumiem już dużo więcej niż wczesniej, potrafię też sklecić zdanie poprawne gramatycznie. Nie rozumiem tych co domagają się więcej gramatyki... polskiej nie znam zupełnie (oczywiście zasad i formułek), a posługuję się językiem nie robiąc w nim będów, więc chyba nie znajomość teorii jest ważna, ale praktyka. W callanie uczą mnie tejże gramatyki tak, że tego nie zauważam i chwała im za to A teoria gramatyki potrzebna jest tylko chyba tym, którzy w przyszłości chcą uczyć angielskiego, wtedy zrozumiem, bo do normalnej praktyki językowej jest to totalnie zbędne (jeżeli wiem jak coś powiedzieć, czy napisać a nie potrafię powiedzieć czemu tak ma być to chyba nie jest źle?)

[smela]

jasne, praktyka to podstawa!
Pietka, uczysz się 10 miesięcy. Czy możesz mi powiedzieć na jakim paragrafie/stage'u jesteś?Albo podać swojego maila?

[rosti]

a czy ktoś mógłby mnie oświecić na jakim poziomie jest ÓSMY stage MC? chodzi mi o to czy to jest coś koło intermediate? nigdy nie uczyłam się tą metodą ale będę miała uczennicę na tym stage'u.
proszę o odpowiedź
pozdrawiam

[Młoda]

8 stage jest z pewnością Intermediate